招生简章 | 石家庄明进高考复读学校2024招生简章

1、学校介绍

   石家庄明进高考复读学校（原民进学校）始建于2008年，是石家庄专业致力于高考复读及高三强化的培训学校！是石家庄办学时间早、针对性强的高考培训学校。自2008年创校以来，我校就始终秉持着低分高出、高分优出、使各个层次的学生均有所提高的教学理念，在过去十五年中，助力数千学子步入理想大学！

   我校信守“学生的学业高于一切、家长的利益高于一切、学校的声誉高于一切”的承诺，恪守“精讲每一节课。无愧于家长”的执业理念，以轻营销、重教学的办学风格受到家长学生和社会的高度认可。

2、教学特色

小班教学｜

为什么实行小班教学

   大班教学，一般班级人数超过50人，有的班级人数甚至超过了70人，是教育界的超载。教师工作量大，任务繁重。大班容量还阻碍了教学时教师和学生的交流，教师很难关注每一位学生。而10人以下的小班或一对一，虽然教师能够很顺畅地同学生交流，但却欠缺一般班级里应有的你追我赶的学习氛围，这种形式最好作为全日制学习中的补充辅导。

小班教学的优势

   经过多年教学形式的研究发现，25-35人小班是比较科学的班容量设置。能让老师有时间在课堂上对每一位学生进行交流，教师能掌握每一个学生学情，并提出针对性提分方案。

分层教学｜

   分层教学，即根据学生基础分班，老师根据班级学生基础设置不同的教学目标，有针对性地实施教学，并针对性地留下课外作业。

怎样实行分层教学

   基础班教学注重夯实学生基础知识，再进行有针对性的练习。中分数段讲练结合，侧重学习方法和解题思路的培养。高分段班级以练为主，通过大规模练习找到自己知识漏洞，并在此基础上进行拔高。

科学的教学过程｜

   教学之重在于备课，明进学校教师恪守“精讲每一节课，无愧于家长”的承诺，课前备学情、备考点、备方法，新高考实施以来，注重课堂上对学生思维能力的培养，高效课堂。注重师生互动，打造高效课堂。学校还针对我校中档生的特点，专门安排教师答疑课，对学生学习中遇到的疑难问题做到当天解决。达到“堂堂清、日日清”。

弱科增分，确保弱科不弱，偏科弱科必须增分｜

   弱势学科一直是学生提分上的短板，只有弱势科目增分了整体成绩才能上去，针对弱科，我们成立弱科老师帮扶小组，任课老师定期访谈，分析学生失分原因及提分方案，并免费补习，确保弱科不弱。

完善的考试和学情档案｜

   考试，是检验阶段性学习最好的方法。学生自入学初有入学分班测试，难易程度接近高考，让学生一入学就接触高考的命题方式。通过入学考试掌握学生暑期学习情况及学生基础，并结合高考分数划分学生层次分班。学校每天有小测，回顾当天学习内容。每周有周测，检验当周学习内容。每月有月测，检验阶段性学习效果。参加市统一质检模拟考试，根据大考成绩发现学生在本次考试各学科的知识漏洞，由老师调整教学并落实下阶段学习计划。

有针对性的答疑课堂｜

   针对学习上遇到的疑难问题，每天设置两节答疑课，在答疑课上，教师讲解学生遇到的普遍问题，并解决学生个人疑问。

03 管理特色

管理高效化｜

   很多学生的成绩上不去就是因为学习效率不高，我们的管理首要任务是让学生学会如何利用时间。学校实行精细化管理，利用好碎片时间，精确到每一分钟都有任务。

励志教育，激发学生学习热情｜

   通过每天晨练、课前励志口号、每周班课等激发学生学习主动性。每月举办各种形式的活动，如阶段表彰、励志讲座等，鼓舞学生坚持梦想、坚持奋斗。

严格的管理｜

   管理“严”字当头，我校管理团队24小时在校，并与学生同吃同住，学生上课期间每节安排查班。学生实行个人量化管理制度。家长可随时来校查看学生上课情况。

注重沟通，家校齐抓共管｜

   注重家校沟通，家校齐抓共管。我校利用电话、微信等形式，定期开展家校沟通会等多种形式和向家长交流学生情况。

04 师资力量

   我校教师为专职师资，绝大多数教师自建校起就在我校工作，均有十年以上带高三毕业班经验，年龄均在40岁左右，教学经验丰富，教学精力充沛。每位教师开发个人教学风格，提高教学水平，每学期的任课老师调查，我校教师满意率均在95%以上。

新高考实施以来，对教师提出了新的要求，我校教师利用每次宝贵机会走出去，多学习，多讨论，研究新高考的命题规律及针对性授课策略。

5、复习策略

提分有方｜

   明进学校成立15年来，大部分学生的高考分数都得到显著提高，15年来，学校教师兢兢业业，刻苦钻研业务，在各位教研人员和教职人员的努力下，明进已研制出一套切实可行、卓有成效的提分策略。

注重基础及重点，训练对知识点灵活运用能力

   明进教师们注意夯实学生基础，针对新高考特点，并注意培养学生问题探究能力和灵活运用能力。

弱科重点突破打破木桶理论

   成立弱科强化小组，由任课老师制定专门的提升方案，免费补习，日常跟踪学习效果，确保学生弱科有所提升。

阶段性目标增强学生信心

   班主任和任课老师会根据学生情况，对每位学生提出阶段性目标，比如，这次月考比上次要增加20分，让学生体会到每一次小小进步带来的愉悦，增强学生的学习积极性。

注重学生心理辅导减少非智力因素失分

   每周针对现阶段学生情况，专职班主任会开主题班会课，保持充满激情的心态去面对学习。学校会定期请心理专家来学校讲座，使学生以平稳积极的心态面对紧张的学习生活和高考。

6、考务服务

完善的考务服务｜

   我校在社会上的良好口碑受到上级主管单位的高度认可。是唯一一家获得高考报名资格的复读学校。在我校就读的复读生，建档、高考报名、体检、送考全由我校组织完成，参加高考地点为石家庄市长安区。免去了因报名而来回奔波。考试结束后由我校资深志愿填报老师给予志愿填报建议。

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