一份令考生和家长都满意的志愿填报，一定是综合了考生实际情况所填写的，对院校、专业都满意的志愿。要达到满意的程度，考生和家长在志愿填报时就一定要做好这三个方面的定位——考生定位、专业定位、大学定位。

这其中，最关键核心的就是考生定位，只有考生定位准确，才能保证志愿填报的成功率。

考生定位

考生定位中，最重要的就是成绩实力定位，志愿填报选择的基础一定是建立在你的成绩之上的。成绩之后，我们需要考虑的就是考生的性格、兴趣、职业规划等。

这其中，成绩是客观存在的，是硬性指标，我们只要找准自己的位次就好。而性格、兴趣则需要我们去挖掘。一些考生直到填报前，都不知道自己的性格究竟适合什么专业，自己的兴趣在哪里。建议到高考圈做一个MBTI职业性格倾向测试。

专业定位

从考生定位中，我们了解到，除了成绩，性格、兴趣也很重要，是我们专业选择要考虑的因素。

现在很多考生和家长在志愿填报选择专业时，喜欢将以往报考热门、就业热门做为参考依据，不考虑考生的性格、兴趣所在，这是不科学的。首先，大家争相追逐热门专业，必然导致这些专业录取分数较高，如果分数不占优势，在院校选择上就要退而求其次，一旦院校报的高了容易掉档。其次，如果选择的热门专业，就读后，发现不是自己兴趣所在，或自己的性格并不擅长这类学习。那么，四年的学习生活就会没有动力。所以，专业定位一定要结合孩子的性格、兴趣。

大学定位掌握了自己的成绩定位，了解了自己的专业倾向，就要根据实际情况选择理想的大学了。面对2500多所院校，怎么将他们建立其有效的联系呢？

这时，就需要查看以往的院校录取数据了。院校的定位，需要综合考虑多种因素，先看全省大趋势，再看目标院校招生计划有无改变，报考热度，近年目标院校的分数发展趋势，有无偶发事件等等。二三本合并后，对考生来讲，提供机会的同时，造成的乱象，也需要仔细分析，正确研判。

上面三个定位只是只是解决了最基础的问题。实际操作后，你会发现，问题更多，参照以往数据，你可以上的大学专业，为什么上不了了，这都是因为你没有仔细阅读它们今年的招生章程。要知道，院校在每个省市招生专业、人数、要求等是会有变化的。如果你不去仔细研究，还完完全全依照过去去推理，就有可能造成报考的失误。所以，招生章程很重要！

综上所述，定位准了，匹配的专业，对应的院校找到了。再综合其他因素，把这些院校、专业合理排序，之后拉开合适的梯度，一份满意的志愿也就基本成型了，填好志愿表，提交就完成了。